Как арт-терапия работает с особенными детишками? Это один из наиболее эффективных методов терапии аутичных детей.
С помощью многих изобразительных методов детям дается социально приемлемый выход агрессивности и других негативных чувств. Работа над рисунками, картинами, скульптурами является безопасным способом выпустить "пар" и разрядить напряжение. Она развивает чувство внутреннего контроля, работа детей над рисунками, картинами или лепкой предусматривает упорядочивание цвета и форм.
Многие особенные дети имеют сложности с воображением, вниманием, ощущениями, умением выражать свои чувства, эмоции.
Занятия изобразительным искусством создают хорошие возможности для экспериментирования с кинестетическими и зрительными ощущениями, развивают способности к их восприятию.
Иногда невербальные средства являются единственно возможными для выражения и прояснения сильных переживаний и убеждений детей. Арт-терапия является одним из эффективных методов работы со страхами у детей. Творческий процесс является главным терапевтическим механизмом, позволяющим в символической форме перестроить конфликтную и травмирующую ситуацию, найти новую форму ее разрешения. Через рисунок, игру, сказку арт-терапия дает выход внутренним конфликтам и сильным эмоциям, помогает понять собственные чувства и переживания, способствует повышению самооценки, расслаблению и снятию напряжения и, конечно же, помогает в развитии творческих способностей. Арт-терапевтические методики позволяют погружаться в проблему страха настолько, насколько ребенок готов к ее переживанию.
В своей работе с детьми мы часто используем рисование (целенаправленное, свободное, структурированное). В некоторых случаях заранее задаем тему и выбираем материал. В некоторых - даем абсолютный выбор материала, темы рисования. Всё зависит от индивидуальных особенностей, и состояния с которым ребенок пришёл на занятия, и конечно же исходя из общих целей студии "ЗАБАВКИ" и индивидуальных арт-терапевтических задач для каждого ребёнка…
